球形のはずの月が、なぜ半月や三日月の形に見えるのかを、地球と月と太陽の位置関係から考えました。明け方や真夜中など、時間の条件を定めて月の形をそれぞれ考察し作図しました。そして、どうしてそう考えたのかを班の仲間と語り合いました。話し合う中で、「どの視点から月を見るかが大切」だということに気づきました。
今日の北小学校
球形のはずの月が、なぜ半月や三日月の形に見えるのかを、地球と月と太陽の位置関係から考えました。明け方や真夜中など、時間の条件を定めて月の形をそれぞれ考察し作図しました。そして、どうしてそう考えたのかを班の仲間と語り合いました。話し合う中で、「どの視点から月を見るかが大切」だということに気づきました。