正確に、早く

この日の２年生の算数は、授業のはじめにかけ算の復習プリントに取り組みました。みなさん集中して、正確に解けるように頑張っていました。一斉に始めて、先生が経過時間をみなさんに伝えていました。正確さに加えて、どれくらい早く解けたのかも確認していました。この繰り返しが、より正確に早く解くことにつながるのでしょうね。